通知公告

（二）單位申報。堅持自愿申報原則。申報單位對照《安徽省研學旅游示范基地評分細則》（附件3），自評分80分以上（含80分）的，可填報《安徽省研學旅游示范基地申報表》（附件4）及對應的佐證材料。申報表電子版，請登錄“安徽省文化和旅游廳”門戶網站通知公告欄點擊本文件下載。佐證材料，包含基地基本情況、特色簡介、研學旅游課程文本資料及相關研學實踐場景圖片等。

（三）市級推薦。申報單位向所在市文化和旅游局報送《安徽省研學旅游示范基地申報表》及佐證材料紙質蓋章版一式五份，同時報送電子掃描件。市文化和旅游局對申報材料進行審核并進行實地審查，符合省級研學旅游示范基地條件的，擇優向省文化和旅游廳推薦。省直單位直屬基地經主管部門審核后可直接申報。合肥市和大黃山地區四市（黃山、池州、宣城、安慶）每市推薦數量不超過10個，其他市每市推薦數量不超過6個，省直單位每家推薦不超過2個。

（四）省級評審。省文化和旅游廳按照公開、公平、公正原則，組織相關部門和專家對各地推薦的研學旅游示范基地進行評審。根據評審意見，確定入圍名單。

（五）抽查復核。組織相關單位和專家按比例赴入圍基地進行考察，實地勘查、核驗并予以評分。

（六）審議公布。根據抽查復核、綜合評價等情況，確定擬認定示范基地名單，并進行網上公示。經公示無異議的或異議不成立的，正式發文認定。

（七）動態管理。建立示范基地動態管理機制，對授牌的安徽省研學旅游示范基地實施動態管理。每三年復核一次，復核結果作為準入和退出的依據。對落實安全措施不力發生安全責任事故，出現重大服務質量問題，學校及家長投訴較多或滿意率較低的基地，將視情節輕重予以處理，直至摘牌。

三、安徽、蕪湖市研學旅游示范基地認定要求

請各地各單位高度重視省級研學旅游示范基地推薦申報工作，指定專人負責，按照有關要求組織實施，并做好相關材料審核工作，認真遴選、嚴格把關，確保申報質量。如發現材料失實，取消參評資格，失實嚴重的，將予以通報批評。

各市文化和旅游局將《安徽省研學旅游基地統計匯總表》（附件1）、《安徽省研學旅游示范基地申報表》（附件4），報送至省文化和旅游廳科技教育處，電子版及蓋章掃描件同步發送至指定郵箱。

安徽省研學旅游示范基地評分細則

序號	評定項目	項目總分	分項總分	各次分項計分
1	基地	4
1.1	接待規模	2
1.1.1	經營時間		1
	正式對社會公眾開放滿1年及1年以上的研學旅游業務經營單位。			0.5
	正式對社會公眾開放滿2年及2年以上的研學旅游業務經營單位。			1
1.1.2	接待研學人數		1
	8000-15000人次/年（含8000人次/年）。			0.5
	15000人次/年以上（含15000人次/年）。			1
1.2	活動場所面積	2
1.2.1	場所面積能容納一個自然班進行教學（約50人）。			0.5
	場所面積2000-5000平米（含2000平米）。			1
	場所面積5000-10000平米（含5000平米）。			1.5
	場所面積10000平米以上（含10000平米）。			2
此項得分
2	研學主題及資源	20
2.1	研學主題：圍繞自然生態類、工業制造類、科學技術類、傳統文化類、農業農村類、紅色文化類、綜合實踐類等類型，打造具有自身優勢和地域特點的研學旅游主題。	6
	研學主題明確，課程內容豐富，可操作性強，具備1類研學旅游主題，得2分，每多具備1類增加2分，最多得6分。		2-6
2.2	研學價值	8
	具有所在地市示范引領且具有所在地市推廣的意義和價值。			4
	具有區域性示范引領且具有區域推廣的意義和價值。			6
	具有全國示范引領且具有全國推廣的意義和價值。			8
2.3	研學資源	6
2.3.1	研學旅游資源豐富，具有自身資源特色，能滿足1小時以上（含1小時）研學需求。		2
2.3.2	研學旅游資源比較豐富，具有自身資源特色，能滿足1—3小時（含3小時）研學需求。		4
2.3.3	研學旅游資源非常豐富，具有地方文旅特色，能滿足3—6小時（含6小時）研學需求。		5
2.3.4	研學旅游資源非常豐富，具有地方文旅特色，能滿足6小時以上研學需求。		6
此項得分
3	人員	18
3.1	人員要求	8
3.1.1	指定至少1名有相關工作經驗的中高級管理人員或接受相關專業培訓，承擔基地研學旅游部門的管理和內審工作。		1
3.1.2	有相對穩定的專職研學旅游指導師隊伍，研學旅游指導師人數達2人的，得分2分。每增加1名研學旅游指導師，增加1分，最多得4分。		2-4
3.1.3	為每個研學旅游團隊配備1名及以上的項目負責人，全程隨團活動，負責統籌協調研學旅游活動各項工作。		1
3.1.4	安全急救人員		2
	配備的安全急救人員符合研學旅游群體的人數和特點。			1
	配備的安全急救人員經過專業訓練，具備上崗資格。			1
3.2	師資要求	10
3.2.1	師資素質要求		5
	研學旅游指導師具有良好思想品德、職業操守和敬業精神，工作中無投訴或不良反饋記錄等。			2
	研學旅游指導師均經省、市或所在地區相關部門（單位）組織的專業培訓，并有研學旅游指導師相關證書或證明。			3
3.2.2	基地師資配比		5
	應按照一定比例配置研學旅游指導師，服務成人研學旅游團隊，每40人宜配備一名研學旅游指導師；服務中小學生等研學旅游團隊，每20人宜配備一名研學旅游指導師。			2
	研學師資配比不低于1:40，其中服務中小學生研學旅游團隊的師資配比不低于1:20，占比每提高10個百分點增加1分，最多得3分。			1-3
此項得分
4	基礎設施	15
4.1	基地體現數字化、智慧化	2
4.1.1	設有現場多媒體數字化展示的。		1
4.1.2	設有移動端新媒體平臺，進行宣傳互動的。		1
4.2	交通設施	4
4.2.1	進入基地交通便利，道路順暢。		2
4.2.2	基地內部車行、人行分離。		2
4.3	停車場	3
4.3.1	基地或基地周邊有停車場，停車場設施能滿足特殊人群無障礙通行的需要。		1
4.3.2	停車場主要通道及出入口監控設備覆蓋率達100%。		1
4.3.3	設有大巴專用停車位。		0.5
4.3.4	配有專職管理人員。		0.5
4.4	環衛	1
4.4.1	垃圾桶分類設置及布局合理，數量滿足要求。		0.5
4.4.2	崗位有專人負責，垃圾清掃及時，無堆積、無污染。		0.5
4.5	公共廁所	1
4.5.1	廁所達到《旅游廁所質量要求與評定》(GB/T 18973-2022）二類旅游廁所標準，布局合理，數量適宜，造型美觀。		0.5
4.5.2	廁所管理制度、保潔記錄上墻，崗位有專人負責。		0.5
4.6	標牌設施	4
4.6.1	基地內交通、導覽、服務、安全警示等標識設施齊全、完好，有效；標識設計的風格、色彩應與周圍環境相協調，布局合理。		2
4.6.2	標識圖案、字跡清晰，內容準確，具有明確的信息指示功能，符合《公共信息圖形符號第1部分：通用符號》（GB/T 10001. 1-2023）和《公共信息圖形符號第2部分：旅游休閑符號》（GB/T 10001.2-2021）的規定。		2
此項得分
5	研學活動	20
5.1	研學設計	10
5.1.1	課程設計		1
	根據研學旅游主題，結合研學主體的需求，設計開發3門（含3門）以上研學旅游課程（包含本基地資源特色）。			0-1
5.1.2	課程內容		6
	圍繞研學旅游者綜合素質提升，設定科學、清晰的課程目標，課程體系完整。			2
	課程知識結構與研學旅游群體特點相匹配。			1
	思想政治工作貫穿教育教學全過程，具有思想性和教育性。			1
	體現知識性、文化性、趣味性、體驗性、實踐性、原創性特點。			1
	具有可參與的體驗探究活動。			1
5.1.3	結合研學旅游主題，組織開展2種（含2種）以上文創產品制作等創意實踐活動。		2
	結合研學旅游主題，組織開展文創產品制作等創意實踐活動，每1種得1分，最多得2分。			1-2
5.1.4	研學路線		1
	結合基地及周邊研學資源，設計開發主題特色鮮明、文化體驗和實踐教育功能突出的研學旅游線路。
5.2	課程實施	10
5.2.1	應針對不同研學旅游者群體，制定切實可行的研學旅游課程實施方案。		2
5.2.2	研學旅游活動圍繞研學旅游主題和課程實施方案開展，突出基地特色。		2
	研學旅游活動不能圍繞研學旅游主題和課程實施方案開展，未體現基地特色的，不得分。			0
	研學旅游活動圍繞研學旅游主題和課程實施方案開展，較好體現基地特色。			1
	研學旅游活動圍繞研學旅游主題和課程實施方案開展，充分彰顯基地特色。			2
5.2.3	組織形式。課程組織形式應力求多樣，包括參觀、講解、交流討論、成果展示、總結提升等主要環節。		2
	課程組織形式有3種，得1分，每增加一種增加0.5分，最多得2分。			1-2
5.2.4	評價體系		2
	制定的評價體系中有參與方、組織方及實施方參與評價。			0.5
	制定有針對不同研學旅游群體的研學旅游活動效果評價體系。			1.5
5.2.5	評價內容		1
	研學旅游活動有效果評價。			0.5
	研學旅游活動效果評價應包括過程評價、成效評價、可持續性評價和推廣應用性評價。			0.5
5.2.6	評價方式		0.5
	研學成果應結合不同課程的特點與活動內容，通過研究論文、調查報告、模型、展板、研究筆記或活動設計方案等多種方式呈現，無評價方式不得分。			0-0.5
5.2.7	評價反饋		0.5
	應根據研學旅游活動效果評價，及時調整和改進研學旅游相關課程設計，有調整和改進報告。
此項得分
6	基地運行	13
6.1	基地管理	7
6.1.1	成立研學旅游示范基地建設與服務的專門管理機構，配備專門人員、明確相應職責。		1
6.1.2	確定項目專員，與基地合作的學校及教育主管部門、專業旅行社確定的研學旅游聯絡員，一并納入統一管理序列。		1
6.1.3	基地嚴格執行對青少年群體、學生團體的門票優惠政策；針對不同性質研學旅游群體，給予研學旅游者特殊的價格優惠政策。		1	0.5-1
6.1.4	基地給予研學旅游者在交通、住宿等方面的優惠措施。		0.5
6.1.5	與開展研學旅游活動的旅行社合作，共同開發研學旅游產品，接待研學旅游團隊。		1
6.1.6	基地積極與學校及其主管部門開展合作，共同培養不同序列研學旅游輔導員、編寫不同類別的研學旅游解說教育文本等。		1
6.1.7	基地結合不同分類體系，制訂相應接待服務與管理方案。		1
6.1.8	對進入基地之后的團隊進行分組：每個研學團組分成若干小組，每個研學團組根據需要配置相應數量研學聯絡員、研學項目專員：超過50名研學旅游者的每個研學團組，應當配備衛生保健志愿者或隨團醫生1名。		0.5
6.2	品牌計劃	6
6.2.1	宣傳方式		3
	根據基地研學旅游品牌建設目標，有計劃、有步驟開展品牌宣傳推廣工作；建立廣播、電視、報刊雜志、網絡、社交媒體等多渠道宣傳體系，開展多種形式的研學旅游品牌推廣活動；強化員工品牌宣傳意識，加強基地日常活動的社交媒體宣傳。			1-3
6.2.2	品牌計劃		3
	根據品牌建設目標與宣傳推廣計劃的制定與執行情況：基地制定有研學旅游品牌建設目標和宣傳推廣計劃的可得分，按宣傳推廣的區域及級別得1-3分；基地未制定研學旅游品牌建設目標及宣傳推廣計劃，不得分。			0-3
此項得分
7	品牌建設	10
7.1	品牌推介	2
	近五年在國家級、省級媒體或知名門戶網站宣傳推介，每宣傳一次得1分；在市級或自身網絡媒體等平臺上進行宣傳推介，每宣傳一次得0.5分。最多得2分。			0-2
7.2	榮譽與獎勵	3
	近五年基地獲得國家級、省級、市級榮譽稱號/獎勵，或取得相關職能部門授牌或等級認定。每獲得一個國家級榮譽或授牌得1.5分，每獲得一個省級榮譽或授牌得1分，每獲得一個市級榮譽或授牌得0.5分，最多得3分。			0-3
7.3	人才隊伍建設	3
	近五年員工每獲得一項國家級獎勵或榮譽得1.5分，每獲得一項省級獎勵或榮譽得1分，每獲得一項市級獎勵或榮譽得0.5分，最多得3分。			0-3
7.4	課程認證	1
	與基地主題和特色相匹配的課程公開出版或公開認證。
7.5	基地合作	1
	與相關政府部門、高校院所、社會團體、企業等廣泛合作，具備政產學研基地資質等。
此項得分
合計得分

備注：

1、合計得分80分（含80分）以上的，可申報省級研學旅游示范基地。

2、每小項評分最終保留小數點后一位。

3、此評分表最終解釋權為省文化和旅游廳。

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